Escale 6

Voilà une escale très intéressante !

Les élèves , qui ont l'habitude de travailler sur Publisher pour taper des textes, créer des cartes de voeux, préparer le journal de classe ou encore pour des travaux en géométrie, n'éprouvent pas de difficulté à taper leur texte dans ce nouveau logiciel qu'est Dreamweaver. L'insertion d'une image n'est pas un souci non plus.

En revanche, cela se complique lorsque, collectivement (vive le vidéoprojecteur !), on regarde en détail les choix de "police", de couleur, de taille de caractère, de positionnement dans la page du texte ou/et des images, des boutons, des cliparts...

Bref, il y a autant de propositions que d'élèves. Nous proposons d'établir un cahier des charges que tout le monde suivra dorénavant. Vous avez le résultat devant vous ou plutôt en parcourant les pages réalisées par les élèves.